{"id":301,"date":"2017-12-04T11:57:58","date_gmt":"2017-12-04T10:57:58","guid":{"rendered":"https:\/\/lam.unisg.ch\/blog?p=301"},"modified":"2017-12-04T11:57:58","modified_gmt":"2017-12-04T10:57:58","slug":"peer-learning-warum-gewaehrleistet-das-lernen-in-der-gruppe-wirksamkeit-im-rahmen-der-weiterbildung-von-fuehrungskraeften","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lam.unisg.ch\/blog\/peer-learning-warum-gewaehrleistet-das-lernen-in-der-gruppe-wirksamkeit-im-rahmen-der-weiterbildung-von-fuehrungskraeften","title":{"rendered":"Peer Learning: Warum gew\u00e4hrleistet das Lernen in der Gruppe Wirksamkeit im Rahmen der Weiterbildung von F\u00fchrungskr\u00e4ften?"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Es erg\u00e4nzt Ans\u00e4tze wie erfahrungsorientiertes und handlungsorientiertes Lernen und \u00f6ffnet einen Raum, in dem Lernende ihr Verst\u00e4ndnis f\u00fcr komplexe Herausforderungen und Konzepte vertiefen k\u00f6nnen, indem sie mit Kollegen \u00fcber sie sprechen. Das Lernen in der Gruppe ist breit skalierbar, pragmatisch, f\u00f6rdert kritisches Denken, st\u00e4rkt Teams, mobilisiert \u00abGruppenzwang\u00bb f\u00fcr den guten Zweck, schafft einen Leistungsdruck, sorgt f\u00fcr Aufmerksamkeit bei organisatorisch relevanten Themen und kann effektiv als Teil von Online-Lernans\u00e4tzen eingesetzt werden. Die Schw\u00e4che eines Sch\u00fclers kann die St\u00e4rke eines anderen Sch\u00fclers sein und die F\u00f6rderung eines aktiven und gewissenhaften Austausches st\u00e4rkt den Einzelnen, f\u00f6rdert die Gruppenbindung und bildet kollektives Wissen aus. Zudem f\u00f6rdert zu lernen, neue Konzepte in Gruppen zu diskutieren, die Kommunikationsf\u00e4higkeiten der Individuen. Dies kann sich positiv auf Betriebsabl\u00e4ufe, Managementprozesse, Innovation und auf die Beobachtung von Ver\u00e4nderungen der Umgebung Ihres Unternehmens auswirken, die in einer VUCA-Welt Massnahmen erfordern.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Bild: Istockphoto<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Es erg\u00e4nzt Ans\u00e4tze wie erfahrungsorientiertes und handlungsorientiertes Lernen und \u00f6ffnet einen Raum, in dem Lernende ihr Verst\u00e4ndnis f\u00fcr komplexe Herausforderungen und Konzepte vertiefen k\u00f6nnen, indem sie mit Kollegen \u00fcber sie sprechen. Das Lernen in der Gruppe ist breit skalierbar, pragmatisch, f\u00f6rdert kritisches Denken, st\u00e4rkt Teams, mobilisiert \u00abGruppenzwang\u00bb f\u00fcr den guten Zweck, schafft einen Leistungsdruck, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":218,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false},"categories":[22],"tags":[],"acf":{"excerpt":"<p>In der Gruppe zu lernen stellt eine hervorragende M\u00f6glichkeit f\u00fcr Teilnehmer dar, in Lehrangeboten f\u00fcr F\u00fchrungskr\u00e4fte von den Kenntnissen und Erfahrungen ihrer Kollegen zu profitieren.<\/p>\n"},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lam.unisg.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/301"}],"collection":[{"href":"https:\/\/lam.unisg.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lam.unisg.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lam.unisg.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lam.unisg.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=301"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/lam.unisg.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/301\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lam.unisg.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/218"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lam.unisg.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=301"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lam.unisg.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=301"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lam.unisg.ch\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=301"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}